XXVIII. Négociation de marché !

 

Lors d’une correction de contrôle, les élèves prennent la correction (au stylo vert, c’est mieux), je donne le barème. Du coup, ça suscite parfois des questions :

-         L’élève 1 : "J’ai eu 0 à l’exercice alors que j’ai une réponse juste." Il s’agissait d’un questionnaire à choix multiples.

-         Le prof : "Ah oui, mais tu as aussi une réponse fausse à cet exercice, tu as +1 et -1, donc 1 - 1 = 0 !" Ça paraît logique, non ?

-         L’élève 1 : "Oh Monsieur, vous pouviez mettre 0,5 !" Sans avoir le temps de prononcer un mot, un élève réplique.

-         L’élève 2 : "T’es pas au marché là !"

Ça fait du bien d’avoir ce genre de réplique, ça nous économise une réponse, et en plus c’est drôle !

Photos : Quartier Novotel 15ème, Paris. 

Comments

[Pomme-Dragon]

Trop bon, j'adooore ce type de réplique qui ne laisse aucune place à un retour possible!!

[Proald]

:-)

[Youssef]

Pas mal du tout celle là. Ca me rappelle la fois où ma prof de maths nous avait expliqué un théorème et ses conditions préalables en module, en tout petit groupe quoi.
4 fois que quelqu'un lui redemande si on peut appliquer le théorème pour une non-condition. Patiemment elle répondait "non, ce n'est pas ce que le théorème dit". La cinquième fois, mon voisin pose
la question. Plongé dans un exo, machinalement, je réponds d'une voix forte et agacée "MAIS NON EUH" ... Rires généraux, et une prof contente d'économiser sa voix.

[Proald]

:-)


Elle est pas mal aussi !!!

[Aurélie63]

oui effectivement ça t'économise une réponse. Même mieux, ce genre de réplique venant d'un camarade, généralement ils n'osent pas continuer de marchander !
Aurélie

[Proald]

C'était mon adjoint !!!