XLVI. Du traditionnel !

A la fin de mon cours je laisse partir les élèves, mais j’ai probablement relâché trop vite mon attention. Car normalement, les quelques secondes qui précédent la sonnerie, je scrute la salle pour voir s’ils ne laissent pas de papier ou s’ils n’ont pas écrit sur les tables …

Et en sortant moi-même de la salle de cours, je m’aperçois qu’une cartouche a été éclatée au sol, et qu’un élève en a profité pour en répandre tout autour avec ses pieds.

Mais que puis-je faire maintenant ? Pas grand-chose, je ne sais pas qui a fait cela, tous les élèves sont sortis, bref, il ne me reste plus qu’à nettoyer moi-même !!!

Photo : La conciergerie, Paris.

Comments

[cachou]

Héhé, un peu dans le même genre (mais en primaire): même chose mais avec du blanco. Bon, on s'en est rendu compte tout de suite mais il reste toujours une tache....

[Proald]

C'est du définitif ...

[acharat]

Plus je te lis et plus je t'aime (dans un sens figuré bien entendu). J'en connais bien d'autres qui seraient partis sans nettoyer.

[Proald]

Oui enfin tout de même, il s'agissait de ma salle.

[aurelie]

suspendre le cours pour une petite seance de netoyage integral de la salle peut etre une solution et encore
...

[Proald]

Oui, à condition que le prof s'aperçoive du problème avant la sonnerie.

[Frank]

'Sont cons. Enfin, j'avoue, il y a quelques années, je faisais aussi des conneries comme eux. Maintenant, je me rends compte du ridicule de ce que je faisais.
Pourquoi ne pas consacrer une petite heure avec eux à faire une petite discussion sur pourquoi font'ils ca. Discussion ou vous pouriez aborder ce que ca les apporte et ce que ca occasionne. Bien sur, tout cela sans critiquer (car les élèves, comme les profs, n'aiment pas être accusés) mais plutôt en ouvrant les esprits. Même si ce n'est pas le sujet du cours, cela permettrait d'apaiser la situation.

[Proald]

ça m'arrive parfois, de faire la morale, car même si tu ne le dis pas, c'est éxactement de ça qu'il s'agit. Si les élèves sont réceptifs, c'est intéressant, sinon ça attise les vents
contraire, et les élèves vont continuer de plus belle. C'est un peu à double tranchant.

[T0m-S]

Arf, c'est pas cool ça, maintenant peut-être que celui qui a marché dedans ne l'a pas fait exprès.

[Proald]

Ouai, on peut dire ça ...