XVIII. La fin des haricots !

Aujourd’hui, lors de mon cours, je passe dans les rangs et j’aperçois un dessin personnel dans le classeur. J’observe ce dessin de plus près. L’élève a dessiné un sac à dos sous forme de croquis à main levé, plutôt bien réussi d’ailleurs. Certes ce dessin n’a rien à faire ici dans mon classeur, mais il ne l’a pas fait pendant mon cours c’est déjà ça !

Ce sac de cours dessiné, a été fait avec soin, je regarde de plus près que vois-je ? Quelque chose d’écrit en tout petit, je pense qu’il s’agit de la marque du sac dans un premier temps, puis je lis … "made in China" !

-         Le prof : "Noooooooooooooooon ?/ !" Je suis complètement outré.

-         L’élève : "…" L’élève me regarde bizarrement ne comprenant pas pourquoi je suis scandalisé. Ainsi que tous les élèves de la classe.

-         Le prof : "Pourquoi as-tu mis made in China, tu ne pouvais pas mettre la France ou un autre pays ?" C’est vrai pourquoi la Chine, toujours la Chine.

-         L’élève : "…" Il ne sait toujours pas quoi répondre, et ne comprend probablement pas pourquoi je réagis ainsi. Puis il prend sa gomme, efface le China, pour mettre France. Ouf l’honneur est sauf !

-         Le prof : "C’est mieux quand même !"

Si même les élèves vivent dans le spectre du "made in China", nous sommes vraiment mal parti, c’est la fin des haricots !

En écrivant cet article, je pense à quelqu’un qui à une vision plutôt pessimiste sur la vision de notre futur avec la Chine. Lorsqu’il lira ce passage, il se dira "Ah bah si les élèves s’y mettent c’est vraiment la fin !".

Photo : Notre Dame, Paris.

Comments

[Come]

je ne comprend absolument pas l'interet de votre anecdote,ici.cette anectdote est plutot fun,je comprend pas pourquoi elle se trouve au milieu d'autre cencées être scandalisante.vu votre reaction par rapport a ce quil sest passé,vou ne devez pas etre tres rigolo comme proffesseur.au lieu de vous amuser du fait que votre eleve ai fai un dessin satirique(et en plus joli)montrant quil a conscience que la chine nous grignote.
non vous lui faites ecrire france a la place de chine...quel est linteret?ca ne lui fera pas plus prendre conscience de la gravité de ce fait.peut etre quil nen avai meme pas conscience en le dessinnant(et quil ne fait que reproduire ce quil voi partout)
vous auriez pu faire de cet evenement quelque chose de bien,malheuresement en disant a l'eleve que son sac a dos aurai mieu eu fait detre fabriqué en france,je ne pense pas que ca lui ai fait comprendre ce quest la delocalisation...

[Proald]

Cette anecdote se trouve ici, tout simplement parce que sur ce blog j'écris les histoires qui m'étonnent positivement ou négativement. Et celle-ci m'a étonnée.
Avec du recul j'en rigole, mais sur le moment le "made in china" ne m'a pas vraiment fait, car constater que même les élèves sont influencé par cela, ce n'est pas très gai.
Je me vois mal aborder le sujet de la délocalisation à des élèves qui sont tout de même jeunes.

[Isabelle Gilis]

BONJOUR,
Triste réalité!!!

Isabelle

[Proald]

Oui, ça fait tout drôle de constater que même les élèves sont touchés.

[Ju']

En même temps, il retrace ce qu'il voit... J'avoue, c'est assez pessimiste.
Ah, la Chine, c'est vrai qu'on la retrouve partout.
(Non mais c'est vrai quoi... Bientôt on y fera les Jeux Olympiques... Manquait plus que ça !)

[Proald]

C'est plutôt révélateur en effet !

[Lorpol]

Votre élève fait preuve d'un sens de l'observation aigu, vous devriez l'en féliciter plutôt que d'y aller de votre couplet franchouillo-nationaliste luttant contre le Péril Jaune ! Il n'y a rien d'anormal à ce qu'il ne comprenne pas le sens de votre remarque vu que la grande majorité des sacs sont faits en Chine... Je vous mets au défi de trouver un sac à dos d'élève made in France. Votre serviette, elle vient d'où ?

[Proald]

Vous avez probablement raison, mais le fait de le dessiner comme si c'était une marque est révélateur ... malheureusement ... mais cela n'engage que moi.