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Prof à la dérive

A travers ces quelques pages, je vais vous raconter mon arrivée dans la grande maison de l'Éducation Nationale. La vie réelle d'un jeune enseignant n'est pas toujours la représentation que nous en avons, surtout si cet enseignant se trouve en banlieue parisienne.

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Café de la gare.

Café de la gare.

Photo : Café de la gare, Paris.

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Résultat du sondage 10.

Résultat du sondage 10.

La question était la suivante : Souhaites-tu voir des photos supplémentaires de Paris ? Vous avez été 102 à participer à ce sondage. Et 60 % à répondre favorablement à la question. Comme j’ai de nombreuses photos de Paris en stock, et moins d’articles...

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XXXIX. Conclusion de la 6ème année.

XXXIX. Conclusion de la 6ème année.

Cette année fut riche, je me suis plus motivé sur le plan pédagogique avec une envie d’améliorer mes cours, de coller plus au programme, qui change tant qu’à faire … En plus plein de choses arrivent avec des classes à options, tout ce qui est livret de...

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XXXVIII. Fête de fin d’année.

XXXVIII. Fête de fin d’année.

Avec le personnel de l’établissement est organisée la traditionnelle fête de fin d’année. En plus de celle faite pour les élèves, il existe donc une autre fête cette fois-ci réservée aux adultes de l’établissement. Celle-ci est faite pour se réunir, fêter...

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XXXVII. Surveillance de Brevet.

XXXVII. Surveillance de Brevet.

En effectuant la surveillance du Brevet, on comprend facilement pourquoi le pourcentage de réussite à cet examen dépasse difficilement les 50% … Pour commencer, un élève sur deux n’a pas de trousse pour composer lors de celui-ci. La moitié n’a qu’un pauvre...

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XXXVI. Concours d’élégance et de politesse.

XXXVI. Concours d’élégance et de politesse.

Sous l’impulsion de quelques élèves, a été créé le concours de l’élégance et de la politesse qui se déroule sur une journée selon les motivations des élèves, aucune obligation de participer pour les élèves comme pour les adultes de l’établissement. Le...

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XXXV. Affectation 3°.

XXXV. Affectation 3°.

C’est la saison des affectations de nos 3° ; il y a de tout, des élèves satisfaits, puis des rêves brisés. La grosse problématique du moment, c’est de trouver quoi proposer aux élèves n’ont tout simplement rien obtenu !!! Parmi eux : - des élèves absentéistes....

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XXXIV. Qui fait la loi ?

XXXIV. Qui fait la loi ?

Une élève de notre établissement considérée comme sérieuse avec un bon niveau scolaire, subit depuis un certain temps les moqueries insistantes et répétées de deux de ses camarades de classe. A tel point qu’il en devient urgent de les séparer. La solution...

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XXXIII. Faire le pont.

XXXIII. Faire le pont.

Parfois, au hasard du calendrier certains jours fériés tombent à côté d’un week end, ce qui permet d’avoir un week end de 3 jours. Dans ce cas particulier tout le monde est content. D’autres fois le jour férié tombe un mardi ou un jeudi, ce qui favorise...

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XXXII. Contexte de travail différent !

XXXII. Contexte de travail différent !

Lors d’une formation, j’arrive à l’entrée du lieu d’accueil qui se trouve être un établissement dit d’excellence. Sans parler des élèves, le contexte est totalement différent, l’établissement donne sur un parc boisé d’arbres centenaires de plusieurs hectares...

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