A travers ces quelques pages, je vais vous raconter mon arrivée dans la grande maison de l'Éducation Nationale. La vie réelle d'un jeune enseignant n'est pas toujours la représentation que nous en avons, surtout si cet enseignant se trouve en banlieue parisienne.

Mes élèves entrent dans mon cours, puis l’un des élèves de la classe qui est plutôt agité, s’installe à sa place habituelle, c'est-à-dire la table juste à côté de mon bureau. Comme cela, je tiens l’élève à l’œil.
Au fur et à mesure de l’avancée du cours, l’élève s’agite, il se retourne, s’amuse avec ses stylos, tente de bavarder avec la rangée qui se trouve derrière lui …
Je lui fais donc une remarque :
- Le prof : "Eh, tu te calmes !"
- L’élève : "Bah, je suis calme là."
- Le prof : "Ce n’est pas vraiment ce que je constate."
- L’élève : "Ah bin, ne venez pas dans le cours de Mme Machin alors. Vous en ferez des cauchemars !"
- Le prof : "…"
Il est agréable de constater que le comportement de certains élèves est plus positif durant mon cours plutôt qu’un autre. Mais ce qui m’attriste c’est de constater qu’il peut être pire …
Photo : Ministère de l'économie et des finances, Paris.