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A travers ces quelques pages, je vais vous raconter mon arrivée dans la grande maison de l'Éducation Nationale. La vie réelle d'un jeune enseignant n'est pas toujours la représentation que nous en avons, surtout si cet enseignant se trouve en banlieue parisienne.

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X. Ça s’appelle reviens !


 

Lors d’un cours précédent, j’explique ce que nous ferons la semaine prochaine. Et un élève me dit :

-         Un élève : "Monsieur, il y aura des élèves absents, c’est L’Aïd !" Je précise que L’Aïd est une fête religieuse, le nom exact est l’Aïd el-Fitr.

-         Le prof : "Ah oui, c’est la journée où vous apportez des pâtisseries à vos professeurs !" Eh oui, il faut labourer le terrain si parfois nous voulons y goûter.

-         Une élève : "M’sieur, si vous voulez, moi j’vous en ramènerai."

-         Le prof : "Ce sera avec plaisir."

 

Je n’y croyais pas vraiment car l’élève qui m’a proposé de m’en apporter, est l’une de mes élèves de l’année dernière, à qui j’ai mis de nombreux mots dans le carnet et heures de retenues. Donc j’ai perçu sa réponse comme ironique.

 

 

Deux jours plus tard.

 

Voici la même élève devant ma porte de classe à un inter cours avec un sac plastique dans les mains. Elle me tend ce sac. Je lui demande :

-         Le prof : "C’est pour moi ? " Je me doute bien que c’est pour moi si elle me le tend !

-         L’élève : "Oui. Et l’assiette elle s’appelle revient !" J’ai juste le temps de lui dire merci et elle s’en va.

 

J’étais émerveillé derrière ce moment magique. Car en plus de m’être vu offrir des pâtisseries orientales, il y avait le fameux mot "revient".

En fait ce mot est utilisé par moi à l’origine. Car lorsqu’un élève n’a pas de règle en cours, je lui en prête une, et au moment de lui remettre je dis toujours "Elle s’appelle revient !". Ça fait toujours rire les élèves. Donc, pour son assiette elle s’est empressée d’utiliser la même expression.

 

Enfin le plus important, c’est que dans cette assiette j’ai trouvé, des cornes de gazelles succulentes, ainsi que des boules de coco dont je ne connais pas le nom, mais ça n’enlève en rien leurs qualités culinaires. Miam !

Rassurez-vous, j’en ai tout de même gardé quelques une (juste un peu !) pour mes collègues.

 

En plus d’avoir goûté à ces formidables pâtisseries, je me dis que tout compte fait, cette élève m’apprécie et ça, c’est inestimable à mes yeux.


Photo : Galerie La Fayette, Paris.
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E
Si je ne m'abuse, la bonne formule est "ça s'appelle reviens" (avec un s).
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P
<br /> <br /> Vous avez probablement raison.<br /> <br /> <br /> <br />
E
Bien la faute d'orthographe dans le titre ?<br /> <br /> J'espère que vous n'êtes pas prof de français ;-)
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P
<br /> Si tu peux préciser où ? J'ai du mal à trouver sur cette petite ligne ...<br /> Je vous rassure, je ne suis pas prof de français ...<br /> <br /> <br />
G
Comme quoi... les élèves peuvent parfois être sympa! <br /> Pourquoi les profs ne peuvent pas comprendre qu'ils sont des humains et non des machines, et qu'ils peuvent compter pour certains élèves? O__ô
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P
<br /> Merci pour cette précision !!!<br /> <br /> <br />
O
["En plus d’avoir goûter "<br /> <br /> Bah alors monsieur le prof !]
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P
<br /> <br /> Merci pour cette correction d'une faute plutôt grossière.<br /> <br /> <br /> Qui es-tu ortho graphe, je suppose que ce n'est pas ton "vrai" pseudo ...<br /> <br /> <br /> <br />
H
Si je comprends bien la note en haut du blog, les commentaires aussi ils s'appellent "Reviens !" ? :-)<br /> C'est toujours sympa les cadeaux des élèves, l'année dernière, ils ont dû me trouver déprimée, j'ai eu des roses des sables à Noël (maison... miam !), des chocolats pour partir en vacances, des bonbons à Pâques...<br /> Mon plus joli cadeau, c'est un petit personnage en jade, reçu comme ça, pour rien, lorsque j'étais stagiaire, c'était très émouvant. Et c'est pas mes grands crétins de cette année qui vont m'offrir des chocolats...
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P
<br /> Rappel toi de tes anciens cadeaux alors !<br /> <br /> <br />
R
finalement, ce n'est pas parce que tu lui a mis des mots dans le carnet qu'elle ne t'apprécie pas en tant que professeur. ça signifie d'ailleurs qu'elle doit être suffisamment intelligente pour savoir que tes mots étaient justifiés !<br /> <br /> je vois que depuis quelques temps, tu sembles être mieux dans ton poste... il y a des retours positifs !
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P
<br /> Ce début s'annonce plus prometteur que l'année dernière. Je n'ai pas encore eu de gros problèmes et j'espère que cela va continuer. En plus j'ai le droit à des petites joies qui ravive la flamme<br /> que j'ai envers ma profession, il était temps !<br /> <br /> <br />
F
Bonjour :)<br /> Cela fait un bon moment que je lis ton blog, même si je n'ai jamais laissé de commentaire.<br /> Je prépare personnellement cette année le CAPES d'Histoire-Géographie, et j'aime me promener sur ton blog pour y lire ton expérience de jeune prof, et pour voir à quoi m'attendre ;) En général, tu racontes plutôt les problèmes, les difficultés du métier. Bon, je sais à quoi m'attendre, et bizarrement toutes les notes pas forcément positives m'attirent autant que les chouettes côtés du métier.<br /> Enfin bref, je laisse un commentaire aujourd'hui, car c'est plutôt rare de voir ici une note joyeuse, une anecdote émouvante: je crois que ce genre de moment fait oublier toutes les difficultés :)<br /> Bonne continuation à toi !
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P
<br /> Tout d'abord, merci de sortir de l'ombre et de te faire connaître.<br /> :-)<br /> C'est sûr que ces moments là changent la donne, et redonne du peps pour les temps plus difficiles.<br /> <br /> <br />
T
Ton récit m'a rappelé un des premiers moments émouvants que j'ai connus dans le métier.<br /> J'étais instit' débutant (il y a bien longtemps !), je faisais un remplacement en CM1. On descendait en récré. Dans l'escalier, un élève avait attaqué son goûter.<br /> " Il a l'air bon ton gâteau.<br /> - Vous en voulez un bout ?<br /> - C'est gentil, merci... Mmmm ! Drôlement bon ! C'est ta maman qui l'a fait ? Tu lui diras qu'elle fait des gâteaux délicieux."<br /> Le lendemain, je ne pensais plus à cette scène lorsque je vois le môme arriver avec un sac plastique qu'il me tend, tout fier :<br /> - Maman les a faits pour vous !<br /> Dans le sac tout un assortiment de pâtisseries comme celles dont tu parles.<br /> C'est peut-être idiot mais j'en ai eu la larme à l'oeil.
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P
<br /> C'est vrai que ces scènes sont particulièrement émouvantes.<br /> :-)<br /> <br /> <br />
T
Cette élève "m'apprécie"... Ca donne des sueurs froides! Fais attention avec elle, ce genre de relations prof-élève peuvent tout aussi bien être bénéfique que nuisible.<br /> Enfin si elle t'apprécie, peut être qu'elle va changer et devenir un peu plus attentive en cours, etc. (Et pas seulement les tiens en plus! ;))
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P
<br /> Je suis extrêment vigilant avec ce genre de chose, car j'ai toujours "peur" d'avoir un mauvais retour de bâton !<br /> <br /> <br />
V
Bonjour, <br /> Je fais un reportage sur l'orthographe et la génération "SMS, MSN" pour M6. J'aurais été ravie de vous rencontrer dans l'exercice de votre fonction. <br /> Bien cordialement, <br /> Valérie.
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P
<br /> La génération "SMS, MSN", j'utilise moi même ces deux outils de communication. Et mon niveau d'orthographe est loin d'être exemplaire ...<br /> <br /> <br />
A
Non mais dis moi Proald, elles t'aiment vraiment toutes tes élèves. Quel bourreau des coeurs :P<br /> Ou bien elle voulait nourrir ton embonpoint. <br /> Ok je sors ...
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P
<br /> De quel embompoint parles-tu ? Non mais !<br /> <br /> <br />