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XIII. L'exemple des profs !

7 novembre 2013 4 07 /11 /novembre /2013 11:04

Canal St Martin 2012-09-08 15-04DSCN2997

 

 

Une réunion de plus comme on les aime tant à l’Éducation Nationale ! Demi-journée banalisée (pour les non EN, cela signifie qu’il n’y a pas de cours pour les élèves, mais les enseignants eux sont en réunion). Donc réunion de 4h, rien que ça !

En même temps vu le sujet il y en a des choses à raconter.

Tout ceci pour conclure que nous manquons de moyens, ah bah oui, c'est vrai que nous n'étions pas au courant !

 

Mais cette réunion vient s'ajouter à la longue liste de celles qui ont lieu en changeant de ministre. Pourquoi y a-t-il systématiquement une réunion avec un nouveau gouvernement ? Tout simplement pour consulter la base, et derrière faire mieux accepter la réforme. Comme ceci lorsque la réforme a lieu, le ministre martèle, "Suite à la consultation des enseignants il a été mis en lumière ... blablabla ... voici pourquoi nous mettons en place cette réforme tant attendue.".

Ce qu'on oublie de dire, c'est que généralement les réformes sont déjà prêtes avant même de consulter la base. C'est simplement pour calmer son ardeur. D'ailleurs ce principe s'applique aussi aux entreprises du privé. Pour mieux faire passer une idée, il vaut mieux faire croire qu'elle vient des personnes concernées.

 

De plus, lorsque nous parlons des heures de cours perdues par nos élèves, en voici 4h de plus pour tous les élèves du primaire et du secondaire des établissements classés de la France entière, et pour arriver à quel résultat ...

 

 

 

Photo : Canal Saint Martin, Paris.

 

 

 

 

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5 novembre 2013 2 05 /11 /novembre /2013 18:09

Eglise Americaine 2012-09-15 16-29DSCN3084

 

Photo : Eglise Américaine, Paris.

 

 

 

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28 octobre 2013 1 28 /10 /octobre /2013 10:13

Canal St Martin 2012-09-08 15-03DSCN2995

 

 

Photo : Canal St Martin, Paris.

 

 

 

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17 octobre 2013 4 17 /10 /octobre /2013 10:24

Ambassade de Pologne 2012-09-15 11-10DSCN3083

 

 

 

Lors d'un cours, des élèves s'insurgent de voir une faute d'orthographe dans mon cours. "Monsieur ça ne s'écrit pas comme ça." Sûr de moi, je lui réponds "Ah si ça s'écrit bien comme ceci". L'élève ne me croit pas, j'ajoute "Tu veux parier ?", l'élève sûr de lui également accepte.

Nous parions donc un gâteau ... au chocolat bien évidemment.

 

Je sors le dictionnaire, et le remets à la personne concernée. Il cherche et tombe enfin sur le mot pour s'apercevoir qu'il a tort !

 

La semaine suivante, qui vois-je arriver avec une boîte de gâteau ... mon fameux élève. Je le remercie, et lui précise que ce n'est pas utile de me laisser cette boîte. Mais il insiste, alors pourquoi se faire prier !

 

Je devrais faire des paris plus souvent avec mes élèves.

 

 

 

Photo : Ambassade de la Pologne, Paris.

 

 

 

 

 

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10 octobre 2013 4 10 /10 /octobre /2013 07:57

Cimetière des Batignolles 2012-10-07 11-19DSCN3348

 

 

 

Photo : Cimetière des Batignolles, Paris.

 

 

 

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6 octobre 2013 7 06 /10 /octobre /2013 18:35

Canal St Martin 2012-09-08 15-01DSCN2994

 

 

 

Aujourd'hui, nous débutons le cours et à la fin de celui-ci je réserve une vingtaine de minutes pour accomplir ce devoir démocratique et civique, l'élection des délégués.

Nous commençons par un traditionnel "Qui souhaite se présenter", des mains se lèvent. Mais un élève particulièrement agité et perturbateur, se montre motivé pour se présenter.

 Je crains le pire, car les motivations de cet élève sont ... comment dire ... opposées aux valeurs de délégués. "Avec moi, vous allez voir les profs !" (l'air de dire qu'il va mettre au garde à vous les enseignants).

Je réexplique à nouveau le rôle du délégué, sa présence aux conseils de classes, son implication dans ceux-ci, le transmetteur entre ses camarades et les enseignants, la prise d'informations lors des conseils de classe ...

Rien n'y fait les élèves ont l'air déterminés à voter pour lui.

 

J'écris donc les 5 ou 6 élèves qui se présentent. Mais comment faire pour que cet élève ne soit pas élu ? La démocratie ça a du bon, mais il ne faut pas exagérer non plus !

 

Une idée me vient ... le dépouillement commence. L'élève se prénomme Benoît (j'ai changé le prénom), mais il se fait appeler par les élèves Ben.

Premier bulletin ... "Ben". L'élève est tout content, et il se sent déjà élu dès le 1er tour !

Moi je regarde au tableau la liste des élèves "Ben, ... mais il n'y a pas de Ben noté au tableau."

Les autres élèves me disent "Mais si Monsieur, c'est Benoît !"

Moi : "Ah oui, mais le bulletin est comptabilisé comme nul, ce n'est pas le bon prénom !"

Du coup l'élève a été écarté de l'élection, "ouf" (de soulagement).

En même temps, c'est tout à fait démocratique, puisque le prénom de l'élève n'était pas écrit comme il fallait !

 

Et puis à quoi bon élire un élève, dont le CPE aurait réclamé un mois après sa démission ?

 

 

 

Photo : Canal Saint Martin, Paris.

 

 

 

 

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1 octobre 2013 2 01 /10 /octobre /2013 08:08

Ambassade de Pologne 2012-09-15 11-09DSCN3081

 

Photo : Ambassade de Pologne, Paris.

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4 septembre 2013 3 04 /09 /septembre /2013 15:51

BNP Paribas DSCN2944

 

 

Photo : BNP Paribas, Paris.

 

 

 

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28 août 2013 3 28 /08 /août /2013 10:40

Ambassade de Pologne 2012-09-15 11-08DSCN3080

 

 

 

 

 

 

Photo : Ambassade de Pologne, Paris.

 

 

 

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21 août 2013 3 21 /08 /août /2013 21:46

Barbes marche a la sauvette 2013-02-13 15-48DSCN4278

 

 

Lors d’un cours, les élèves ont un travail individuel à effectuer. L’un d’entre eux me demande de l'aide. Je viens donc le voir en me positionnant juste derrière lui, ma tête au-dessus de la sienne afin de voir son travail.

Lorsque j'entends un bruit reconnaissable, ... bref, l'élève qui me demande de l'aide vient de péter juste sous mon nez !!! Il est mort de rire. Résultat, je lui demande de sortir de la salle de cours immédiatement !

 

Ahhh la politesse se perd !

 

 

Photo : Barbès marché à la sauvette, Paris.

 

 

 

 

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Grand corps malade : Education Nationale.


Le prof de Math : Le rap du CPE.

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Jean Dell : L'instituteur.

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XXXVII.Un élève qui crie sur...le prof.
XLIX.Odeur suspecte.
XLVII.Le surveillant.
L.La note de vie scolaire.
LI.La censure.
XXXVIII.La reconnaissance.