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XIII. L'exemple des profs !

18 mai 2012 5 18 /05 /mai /2012 00:00

Passage Verdeau 2011-02-27 15-08DSCN0428

 

 

Il est parfois important voire même crucial d'utiliser ou de ne pas utiliser certains mots. Lorsque la mayonnaise monte, nous avons envie de dire des grossièretés, attention à ne pas franchir les limites.

Par exemple, dire à un élève "Tu es un idiot !", par "Tu joues à l'idiot." Il n'y a peut être que quelques mots, mais cela peut faire la différence ... Car dans le 2nd cas, il n’y a pas d’insulte.

Ça peut se jouer à peu de choses.

 


Photo : Passage Verdeau, Paris.

 

 

 

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Published by Proald - dans Collège
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commentaires

Aurélie 20/05/2012 19:41

Le pire, c'est que même lorsqu'on emploie la seconde expression, on s'expose à la colère d'élèves souvent fort susceptibles, même s'ils sont eux-mêmes irrespectueux. :)
Je suis devenue très prudente du coup....

Proald 21/05/2012 08:53



Il faut mieux être prudent en effet !



Verdeau p. 20/05/2012 02:30

Par curiosité donc, pourquoi une photo du passage "verdeau"???

Proald 20/05/2012 10:03



Il n'y a pas de raison particulière. Juste le fait que je mets une photo de Paris systèmatiquement, le passage Verdeau en fait juste parti à ce titre.



Cristophe 19/05/2012 15:12

Il t'est arrivé d'être dans le premier cas ?

Proald 20/05/2012 01:01



Pas jusqu'à présent, mais je pense que ça peut arriver un jour, ça sort tout seul ce genre de chose ... :(



Armand 18/05/2012 10:05

Cher Proald,
Tu peux aussi mettre en valeur l'inculture.
Par exemple, tu peux répondre à une comparaison avec Hitler: Je t'offre un superbe point Godwin. Non, ne me remercie pas, je te le donne de bon coeur.
Amitiés

Proald 19/05/2012 08:55



Nous pouvons peut être nous passer de cette "fameuse loi de Godwin" !



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Pour lire le 1er article, il faut lire le dernier !!! (c'est du plus récent au plus ancien)

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Le prof de Math : Le rap du CPE.

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Jean Dell : L'instituteur.

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Les articles discutés :
XXXVII.Un élève qui crie sur...le prof.
XLIX.Odeur suspecte.
XLVII.Le surveillant.
L.La note de vie scolaire.
LI.La censure.
XXXVIII.La reconnaissance.